A1, A2, B1, B2, C1, C2 : à quoi correspondent ces niveaux de langue ?

<span class="miseenevidence">A1</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">élémentaire</span> (niveau <span class="miseenevidence">introductif</span> ou de <span class="miseenevidence">découverte</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes et des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets
• Savoir se présenter ou présenter quelqu'un
• Pouvoir poser à une personne des questions la concernant et répondre au même type de questions
• Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif

<span class="miseenevidence">A2</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">élémentaire</span> (niveau <span class="miseenevidence">intermédiaire</span> ou <span class="miseenevidence">usuel</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines de l'environnement quotidien (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail)
• Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels
• Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats

<span class="miseenevidence">B1</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">indépendant </span>(niveau <span class="miseenevidence">seuil</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre les points essentiels d'une discussion quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières au travail, à l'école, aux loisirs, etc.
• Être autonome dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée
• Pouvoir produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt
• Savoir raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée

<span class="miseenevidence">B2</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">indépendant</span> (niveau <span class="miseenevidence">avancé</span> ou <span class="miseenevidence">indépendant</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité
• Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif
• S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités

<span class="miseenevidence">C1</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">expérimenté</span> (niveau <span class="miseenevidence">autonome</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre des textes longs et exigeants et saisir des significations implicites
• S'exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots
• Utiliser la langue de façon efficace et souple dans la vie sociale, professionnelle ou académique
• S'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours

<span class="miseenevidence">C2</span> correspond à un niveau d'utilisateur <span class="miseenevidence">expérimenté</span> (niveau <span class="miseenevidence">maîtrise</span>).

Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :

• Comprendre sans effort pratiquement tout ce qui est lu ou entendu
• Pouvoir restituer des faits et des arguments issus de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente
• S'exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes